ภาวะโลกร้อน กับ โรงเรียน


เด็กวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า เพราะฉะนั้นเราควรปลูกฝังพฤติกรรมการรักษาสิ่งแวดล้อมและการลดภาวะโลกร้อนให้กับพวกเด็กๆ เพื่อที่วันข้างหน้าเมื่อเขาโตเป็นผู้ใหญ่ จะได้ช่วยกันดูแลรักษาสิ่งแวดล้อมของโลกใบนี้ต่อไป?

  • การประหยัดไฟ สอนให้เด็กๆรู้จักการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างคุ้มค่า ปิดไฟ, เครื่องปรับอากาศ, เครื่องใช้ไฟฟ้าต่างๆเมื่อออกจากห้องเรียน ตอนพักเที่ยง และตอนกลับบ้าน ให้เด็กๆรู้ว่าการใช้พลังงานแบบไม่สิ้นเปลืองจะช่วยลดภาวะโลกร้อนได้
  • หนังสือและสมุด ?การใช้หนังสือมือสองนอกจากจะช่วยประหยัดเงิน และยังจะช่วยอนุรักษ์ต้นไม้ได้อีกด้วย สอนให้เด็กๆรู้จักดูแลรักษาหนังสือของตนเอง พอถึงช่วงสิ้นเทอมโรงเรียนอาจจะมีกล่องรับบริจาคหนังสือเพื่อให้เด็กรุ่นต่อๆไป ส่วนสมุดที่ยังใช้ไม่หมด ก็สามารถนำมาใช้ต่อในเทอมถัดไปได้ โดยอาจจะเย็บหน้าที่ใช้ไปแล้วติดกันไว้ เท่านี้ก็สามารถช่วยลดภาวะโลกร้อนได้แล้ว
  • ดินสอ ปากกา ยางลบ สอนให้เด็กๆดูแลอุปกรณ์เครื่องเขียนของตนเอง ใช้แล้วเก็บให้เป็นที่เป็นทาง อาจจะเขียนชื่อติดไว้ เวลาหล่นหายจะได้ตามหาเจ้าของได้ ไม่ต้องซื้อใหม่บ่อยๆ สิ้นเปลืองพลังงานและยังสร้างขยะให้โลกมากขึ้นอีกด้วย
  • ชุดนักเรียน ถ้าไม่จำเป็นก็ไม่ต้องซื้อใหม่ทุกปี หรือถ้าครอบครัวไหนมีพี่น้องหลายคน ก็อาจจะเอาเสื้อที่พี่ใส่ไม่ได้แล้วมาให้น้องใส่ต่อ หรือจะเอามาบริจาคให้กับโรงเรียน เพื่อเอามาขายถูกๆเป็นชุดนักเรียนมือสอง เงินที่ได้ก็นำมาใช้ในเรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในโรงเรียนต่อไป
  • ถังขยะ ในโรงเรียนควรจะใช้ถังขยะแบบแยกประเภท และสอนให้นักเรียนทิ้งแยกขยะทิ้งให้ถูกต้อง ว่าอันไหนเป็นขยะเปียก อันไหนสามารถนำไปรีไซเคิลได้ สร้างจิตสำนึกที่ดีแก่เยาวชนในการลดภาวะโลกร้อน
  • น้ำดื่ม ควรจะมีตู้น้ำดื่มไว้ให้นักเรียน เพื่อที่จะได้ลดการใช้ขวดน้ำพลาสติกลง และยังช่วยประหยัดเงินของเด็กๆด้วย
  • กิจกรรมเกี่ยวกับภาวะโลกร้อน ให้เด็กๆเรียนรู้เรื่องราวของภาวะโลกร้อน ปลูกฝังพฤติกรรมการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เช่น การจัดทัศนศึกษาตามแหล่งท่องเที่ยวธรรมชาติ กิจกรรมปลูกป่า หรืออาจจะจัดพื้นที่ให้มีการปลูกต้นไม้ในโรงเรียนด้วย

ยังมีกิจกรรมอีกหลายๆอย่างที่เราสามารถทำให้เด็กๆรู้จักการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และการลดภาวะโลกร้อนได้อีก ทั้งนี้สิ่งที่สำคัญที่สุดในการปลูกฝังพฤติกรรมเหล่านี้ให้กับพวกเขาก็คือ “การเป็นแบบอย่างที่ดี” ถ้าเด็กๆมีแบบอย่างที่ดีแล้ว พวกเขาก็จะโตขึ้นมาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี และเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับเด็กรุ่นหลังสืบต่อไป




28 Responses to “ภาวะโลกร้อน กับ โรงเรียน”

  1. nest says:

    บทความน่าสนใจมากค่ะ ถ้าอยากสอบถามว่าหากจะนำไปลงบทความในหนังสือ จะได้ไหมค่ะ เป็นวารสารแจกฟรีขององค์กรนะคะ จะกล่าวอ้างถึง http://www.GreenTheEarth.info ด้วยนะค่ะ

  2. admin says:

    ยินดีครับ..อนุญาตให้แก้ไขดัดแปลงและสามารถนำไปเผยแพร่ได้ แต่ต้องอ้างถึงแหล่งที่มา ขอแค่ให้เครดิตเว็บด้วยก็พอครับ

    • หมู says:

      อยากทราบว่าผู้เขียนมี ชื่อ-สกุล อะไรคะ จะเอาไปทำรายงานน่ะค่ะ

      • admin says:

        อ้างอิงชื่อเว็บไซต์ GreenTheEarth.info ก็ได้ครับ

        ขอบคุณครับ

  3. nest says:

    ขอบคุณมากค่ะ

  4. arm says:

    ขอบคุณสำหรับความรู้นะคะและก็ได้ความรู้มากมายเรย

  5. wiw says:

    ขอบคุณค่ะ

  6. จิรวุฒิ says:

    ขอให้มีข้อมูลมากกว่านี้

  7. ขอบคุณครับที่มีข้อมูลให้ผมได้ศึกษา

  8. yoooooooooo says:

    the world

  9. lomkawmkid says:

    อยากให้ทุกคนได้อ่านกัน ขอบคุณเว็บดีๆอย่างนี้มากค่ะที่ให้ข้อมูล

  10. หยก says:

    ช่วยกันลดภาวะโลกร้อน

  11. บิม says:

    รักโลกมากอยากให้โลกเป็นสีเขียว

  12. m says:

    ขอบคุณสำหรับข้อมูล
    มีงานส่งอาจารย์แว้ว!!!^.^

  13. veeras says:

    ศูนย์รีไซเคิลขยะชุมชนหมู่บ้านพบสุข
    กระบวนการปลูกจิตสำนึกเริ่มต้นจากก้าวเล็กๆ เดินหน้าอย่างมั่นคง ปัญหาข้างหน้ารอการแก้ไขได้กลายเป็นประสบการณ์ สั่งสมในรูปแบบองค์ความรู้ ขยายผลสู่สังคมภายนอก คำจำความแห่งความสำเร็จของคนในชุมชนหมู่บ้านพบสุข ที่เล็งเห็นความสำคัญของปัญหาขยะในชุมชน ประสานความร่วมมือกับองค์กรภายนอกจนกลายเป็นชุมชนต้นแบบด้านการรีไซเคิลขยะอย่างเป็นระบบ
    จากความสำเร็จในปัจจุบัน ได้กลายเป็นแรงผลักดันให้ก้าวสู่การเรียนรู้ด้านการรีไซเคิลขยะอย่างเต็มตัว และเป็นอีกหนึ่งตัวอย่างของโครงการดีๆ ที่เกิดจากความร่วมมือของสมาชิกในชุมชน ด้านการดูแลรักษาสิ่งแวดล้อม อันเป็นภาระความรับผิดชอบโดยตรงของทุกคน ที่จะเกิดขึ้นได้ก็ต่อเมื่อเข้าใจและเห็นประโยชน์

  14. Save de world says:

    Save the earth

  15. J says:

    ดีมากคะ

  16. J says:

    ให้ความรู้เยอะมาก

  17. anuwat says:

    บทความนี้ ให้ความรู้มากมายเลย สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ดีซึ่งผมเองก็ชอบบทความนี้มากเพราะสาระมีมากมายเลย ขอบคุณครับ

  18. chanyawat says:

    พอได้อ่านบทความนี้แล้วรู้สึกว่าเพิ่งเคยอ่านบทความแบบนี้ครั้งแรกเลยที่มีสาระมากครับ ชอบมาก

  19. อ. จอห์น says:

    การปลูกจิตสำนึกให้ทุกคน หันมาห่วงใยเรื่องภาวะโลกร้อน เป็นหน้าที่หลักของกรมควบคุมคุณภาพและสิ่งแวดล้อม ควรจะจัดกิจกรรมในเชิงรุกให้มากกว่านี้ กระทำให้ต่อเนื่องและวัดผลให้ได้ พร้อมทั้งให้รายงานผลจากการที่ทุกๆคนช่วยกันลดภาวะโลกร้อนได้ในแต่ละพื้นที่ ให้นักเรียนและประชาชนได้ทราบเพื่อจะได้รู้สึกถึงการมีส่วนร่วมและภาคภูมิใจที่ทำได้ดีขึ้นและยังทำให้เกิดนิสัยที่ดีต่อการห่วงใยในภาวะโลกร้อนและตระหนักถึงผลกระทบที่เกิดจากภาวะโลกร้อนในไม่ช้านี้

  20. หมูดอง says:

    มีสาระสุดๆ ขอบพระคุณมากๆค่า เอาไปทำราบงานก็ได้

  21. แชมป์ เอิร์ธ says:

    โลกร้อนมาก

  22. happy birth day says:

    ตอนนี้โลกร้อนขึ้นมาก หลายคนเริ่มตระหนักในเรื่องนี้แล้ว และก็ยังมีอีกหลายคนที่ไม่ได้ใส่ใจที่จะช่วยกันลดมลภาวะต่างๆที่ก่อให้โลกร้อนขึ้น ประเทศหลายประเทศ กำลังเพิ่มอัตราการผลิต เช่น จีน สร้างมลภาวะและปล่อยสารที่ทำลายชั้นบรรยากาศ ปีละเป็นปริมาณมากๆ และก็ยังมีอีกหลายประเทศ ถ้าเกิดว่าประเทศต่างๆในโลกเอาจริงเอาจังกับเรื่องนี้คงจะดี ลูกหลานในอนาคตจะได้อยู่สบายๆขึ้น

  23. กมรสน ก็มะรู้สินะ says:

    โอ้โห!!!!ตรงกับหัวข้อรายงานเปะๆเบยอะ ขอบคุณ=w=b

Trackbacks/Pingbacks


Leave a Reply